День 8

10.04.15

Плешкова Наталья Алексеевна

Создание интерактивных заданий в программе LearningApps

Сегодня мы познакомились с сервисом  LearningApps.org

Веб-сервис learningapps.org создан с целью поддержки учебного процесса с помощью интерактивных приложений. Здесь представлено более 14 различных интерактивных упражнений 4 из них в форме игры от 2 до 4 участников. Ресурс позволяет организовать дистанционное обучение за счет создания виртуальных классов из своих реальных учеников. Ученики в своем аккаунте могут выполнять задания дома и на уроке. Учитель из своего аккаунта,  может корректировать задания аккаунтов учеников. Эту работу можно проводить и на уроках, и во внеурочное время.

Плюсы веб-сервиса:

• Русскоязычный интерфейс.
• быстрота создания интерактивных заданий;
• возможность встраивания задания на html-страницу;
• возможность обмена интерактивными заданиями, всегда можно посмотреть созданное другими учителями;
• интересно и не сложно;
• возможность привлечения учеников к созданию заданий;
• сервис открывает большие возможности для разнообразия дидактических заданий;
• расширяет возможности использования иллюстративного материала;
• всегда можно вернуться назад и отредактировать созданный материал;
• Предоставляет возможность исправления ошибок. Тренирует память. Доброжелателен, создает ситуацию успеха, вселяет уверенность в детей, повышает их самооценку

Минусы веб-сервиса:

• Не возможность использования без сети интернет.
• Скорость интернета мала, нет возможности работать с видео или приходиться очень долго ждать пока пройдет загрузка.

Во второй половине дня занимались с Екатериной Алексеевной Гарник.
Рассматривали структуру и содержание рабочей программы по изобразительному искусству. Корректировали свои рабочие программы в соответствии с требованиями стандарта второго поколения.  Наши программы не соответствуют заявленным требованиям, предстоит еще много работы для того, чтобы получить конечный продукт, соответствующий требованиям ФГОС.